Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Digitális kommunikáció, Online otthonoktatás
Egy egyszerűen kezelhető, de látványos és sokoldalú animáció-készítő ingyenes eszköz használatát mutatjuk most meg. A Biteable oldalon kis színes, zenés, feliratos klipeket készíthetünk. A tanulásban a motivációt, megértést, alkotást segítheti ez.
-
Regisztráljunk, akár Facebook vagy Google fiókkal is be lehet lépni.
2. Kattintsunk az “új videó készítése” gombra, angolul: “ Create a New Video”!
3. Válasszuk ki a jobb felső sarokban a “kezdés” gombot: “Start from scratch”.
4. Itt elnevezhetjük a videót (ezt később meg lehet változtatni. Csak gépeljük be simán magyarul.)
5. Kattintsunk a “Kezdés” gombra- “ Get Started”
A program felajánlja a sablonokat, amikben pár másodperces kis animációs videók vannak. Most a “gyurmafilm”- opciót mutatjuk be. Ehhez válasszuk ki a “Clay” mappát.
6. 48 jelenet közül választhatunk. Válasszunk egyet, ez lesz a kezdőkép, kezdő jelenet.
Bal oldalon megjelenik egy szövegmező, oda lehet írni, amit szeretnénk, hogy megjelenjen a filmen feliratként. Ügyeljünk a helyesírásra, de ez is módosítható bármikor.
7. A képernyő alsó részén a ˇPLUSZ” jellel tudunk új jelenetet hozzáadni. “Add scene” Bármennyi jelenetet és az ahhoz tartozó szöveget választhatunk. Ha úgy döntünk, hogy elkészült, választhatunk zenét.
Zene kiválasztásához kattintsunk az “Audio” gombra. Válasszuk ki a zenét vagy hagyjuk ki.
8. A továbblépéshez kattintsunk az “előnézet” gombra. (Preview), majd az előnézet felépítésére: “Build my preview”. Ez a “felépítés” eltart egy ideig, ezalatt várnunk kell pár percet.
9. Ha kész van a videó “felépítése, összefűzése”, utána jobb oldalon ott lesz az elküldendő link, beágyazható kód.
10. Ezután feltölthetjük a YouTube-csatornánkra. (Mindenki, akinek Google – fiókja van (pl. Gmail.com-os címe), annak van YouTube-csatornája is.
11. Facebook-on is megoszthatjuk, akár üzenetként, egy oldalon vagy egy csoportban. Pl. az Onlineotthonoktatas.hu csoportban:)!
Jó munkát, jó szórakozást, sok örömet kívánunk a videóhoz!
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Életvezetés, Online otthonoktatás
Hetek óta vagyunk összezárva a családunk tagjaival. A kezdeti feszültség, esetenként pánikhangulat idővel sok helyen átcsapott békés együttélésbe. A családok egy része igyekszik kihasználni a karanténban rejlő lehetőségeket: többet vannak együtt családtagjaikkal, több a minőségi együtt töltött idő, lehet jókat főzni és kirándulni, esténként pedig begubózva családi mozit nézni. Miközben sok család van, ahol az együttélés éppen a konfliktusokat hozza felszínre, az addig mélyen szunnyadó indulat és tehetetlenség most búvópatakként tör elő. Vannak családok, ahol a koronavírus következményei már a testi és lelki veszélyeztetettségben jelentkeznek: emberek éheznek, szoronganak, bántalmaznak és bántalmazva vannak. Cikkünkben segítséget nyújtani szeretnénk a családi béke megteremtéséhez.
A nyugalom a legkiegyensúlyozottabb családi életben is próbára van téve, hiszen több hét karantén során szükségképpen vannak nézeteltérések, konfliktusok. Ebben a rövid cikkben elsősorban a megelőzésre helyezném a hangsúlyt, hogy képesek legyünk a problémát időben megoldani úgy, hogy a megoldás mindannyiunk számára megnyugtató legyen. Ehhez pedig elengedhetetlen az asszertív, azaz az önérvényesítő kommunikáció. A cikk nem tud válaszolni egy hosszú ideje fennálló bántalmazó viszonyra, ezért azt javaslom, amennyiben erről van szó, az érintettek kérjenek külső segítséget.
mother and her daughter quarreled
(tovább…)
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Életvezetés
Enyhítik a kijárási korlátozásokat, sorra vezetik be a lazításokat a járvány miatt elrendelt veszélyhelyzeti szigorú intézkedések után. De mi lesz az iskolákkal? Lesz-e még idén tantermi tanítás, vagy marad a digitális munkarend? Ezt járjuk körbe, javaslatok szintjén.
Oktatási munkacsoport tesz javaslatokat a kormány számára a koronavírus-járvány miatti vészhelyzetben, 2020. március 13-a óta. Ekkor jelentette be a miniszterelnök a munkacsoportok létrehozását. Az Oktatási Akciócsoport vezetője Maruzsa Zoltán, az EMMI köznevelésért felelős helyettes államtitkára.
Az oktatási munkacsoport javaslatokat tesz, a döntést a kormány hozza meg, és a Magyar Közlönyben hirdetik ki. A munkacsoport tagja Horváth Péter is, aki a Nemzeti Pedagóguskar elnöke, gyakorló pedagógus, a győri Révai Gimnázium igazgatója.
Ez az összeállítás az ő nyilatkozata alapján készült, ami 2020. május 14-én hangzott el a Kossuth Rádióban (08:26 perctől).
Horváth Péter meglátásait az újraindításnál figyelembe vehető szempontokat mondta el, saját véleménye szerint.
Ezeket 7 pontban foglaljuk össze:
- településenként eltérő döntéseket hozhatnak
- a fertőzöttségi adatokat figyelembe véve elsősorban
- az alsó tagozatosak körében lenne érdemes elsőként a tantermi oktatás újraíndítását végiggondolni
- nem lehet kötelezővé tenni a tantermi oktatást,
- nem lehet a tantermi és a “tantermen kívüli digitális munkarend” szerinti oktatást párhuzamosan fenntartani
- az iskolák és a korábbi fenntartók, a települések véleményének kikérését javasolják,
- vagyis a településeknek és az iskoláknak lehetőségük legyen eldönteniük, mit támogatnak, és mit nem.
Mivel a koronavírus világjárvány, így számos más országban is a tantermi oktatás helyett az online megoldásokat vezették be. A fokozatos újraindulásokra több példa is adódik:
Külföldi megoldások:
- Nem áll vissza teljesen és mindenkire kötelezően egyszerre a jelenléti oktatás
- napszakonként felváltva járnak iskolába
- felváltott napokon járnak a diákok iskolába
A tanév vége:
június 15-e a hatályos Kormányrendelet szerint a tanév utolsó napja.
Rendkívüli iskolai működés a nyári hónapokban:
- a koronavírus járvány miatt sok szülő kényszerült 2020. március 13-a óta szabadságának előrehozott kivételére
- ebből következik, hogy sok szülőnek elfogyott már szabadságkerete
- A gyermekek nyári felügyeletében az iskoláknak is javasolt részt venni, a következő keretek átgondolása lenne aktuális:
- ügyeleti rend
- napközi ellátás
- tematikus tábor
A rendhagyó módon elrendelt többletfeladatok ellátásának személyi-tárgyi feltételeinek megszervezéséről még nincs részletes információ.
Iskolai közösségi események
- a nyolcadikosok, végzős középiskolások (és óvodások) ballagása a hagyomány szerinti májusi időpontokban elmarad, ezek pótlását jelenleg nem támogatják
- évzárót lehet nyitott térben tartnai: pl. a bizonyítványok átadásakor
- szintén az érvzáróknál: kötelező óvintézkedések betartását javasolják: szocális távolságtartás (1,5 méter), szabadtéri jelenlét.
Javító- és osztályozóvizsgák megszervezése
Nem feledkeztek meg az elégtelent kapó tanulók vizsgázásának körülményeiről sem.
- online körülmények között lenne az ideáis
- jelenléti vizsgázás is megoldható, a biztonsági előírásokkal
A fentiek tehát nem hivatalos bejelentések: a fentiek HOrváth Péter meglátásai, aki az Oktatási Akciócsoport tagja. Ő tehát javaslatokat fogalmaz meg, azok elfogadásáról vagy elvetéséről és az iskola újraindításáról a kormány dönt. A kormány tagjai folyamatosan üléseznek, a járványügyi helyzet változásának megfelelően hoznak és hirdetnek ki döntéseket.
A várható bejelentés a miniszterelnök Facebook- oldalán, a az online is közvetített Kormányinfón fogja bejelenteni Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter.Az információ frissülése esetén az Onlineotthonoktatas.hu oldal is tájékoztatja olvasóit.
Forrás: infostart.hu, Magyar Pedagógus Kar honlapja, Médiaklikk
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Digitális tananyag
A Zenedoboz sorozat a Budafoki Dohnányi Zenekar ügyvezető-zeneigazgatójával, karmesterével Hollerung Gábor vezetésével indul útjára május 12-én a zenekar YouTube csatornáján.
A zenetörténet teljes spektrumát felölelő, epizódonként egy-egy zenei témát taglaló Zenedoboz sorozat 12 perces, gyerekeknek is könnyen „emészthető” részekkel avatja be a nézőket a komolyzene teljességébe. Hollerung Gábor elkalauzol bennünket, a hangszerek, műfajok, stílusok, korszakok világáva úgy, hogy közben koncertrészletekkel vagy kifejezetten a téma bemutatásra szánt zeneművekkel színesíti előadását. A Zenedoboz sorozat többek között arra vállalkozik, hogy az epizódokon keresztül bemutatja, megismerteti a zenetörténet legfontosabb témáit, az alapvető zenei összefüggéseket, a zene különböző megközelítéseit.
Online közvetítés: 2020. május 12-én 14:00 indul
1. rész RITMUS témája
„A ritmus nem más, mint lüktetés. Olyan, mint szívünk lüktetése; hosszú és rövid, súlyos és súlytalan lüktetések sorozata adja a szív és a zene ritmusát is. A RITMUS – epizódban szó lesz a ritmus egységéről, az ütemről, páros és páratlan lüktetésekről, illetve ezek kombinációiról, a táncról, a súlytalanság érzetéről és az indulókról.”
AZ EPIZÓDBAN ELHANGZIK:
Mozart: Egy kis éji zene – I. tétel
Mozart: Jupiter szimfónia (K551) – Menüett
Orff: Carmina burana – zenekari közjáték
Berlioz: Rákóczi induló
KÖZREMŰKÖDIK:
Oláh Vilmos, Berán Gábor, Markó János Zsolt, Simkó-Várnagy Mihály, Bíró Zoltán
Budafoki Dohnányi Zenekar
vezényel: Hollerung Gábor
fotó: BDZ youtube csatornája
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | rólunk írták
A Highlights of Hungary szervezői, kurátorai úgy gondoljuk, hogy a COVID-19 járvány okozta krízisben még fontosabb lett azoknak az értékteremtő kezdeményezéseknek és a mögöttük álló embereknek, szervezeteknek az elismerése, akik önzetlen segítséget nyújtanak a rászorulóknak, megoldásaikkal hatékonyan segítik az egészségügyi, oktatási, szociális vagy gazdasági problémák megoldását. Az idei kurátori csapat tagjai 1-1 általuk kiemelésre érdemesnek tartott jelöltet javasoltak a Highlights of Hungary Plus speciális válogatásába.
Fülöp Hajnalka, a mára közel 90 ezres facebook csoport alapítója elsőként reagált a március 14-én bejelentett kormányrenedeltre, miszerint a felsőoktatási intézmányek után bezárnak a közép-és általános iskolák is. Egy hétvégre leforgása alatt állt fel egy olyan aktív, tenni akaró és lelkes közösség, akik nem csak a technolgia és a digitális átállásra osztottak meg egymással jó gyakorlatokat, tippeket, de közösségként egymást motiválva mutatták meg a pedagógusok összetartását.
„A kényszerűség hozta digitális átállás az oktatásban olyan összefogást hozott, amelyben egy hétvége leforgása alatt 80 ezres közösség jött létre a tudás, gyakorlatok és tippek megosztására a pedagógusok körében. A valódi értéke ennek a csoportnak pedig nem is az eszköz-és a technológia megfejtése, hanem az a kreatív energia, amely robbanásszerű motivációként töltötte fel a sok értelemben meghasonlott pedagógus közösséget, láthatóvá téve a valódi értékét azoknak, akik a gyermekeinkért dolgoznak nap, mint nap.” – Super Channel, a Highlights of Hungary szervező csapata
Forrás: highlightsofhungary hu
