Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Középiskolai felvételi
A középfokú felvételi eljárásban a felvételi lapok (tanulói adatlap és jelentkezési lapok) kitöltését főszabályként a jelentkező általános iskolája végzi. Ettől eltérő esetben egyéni jelentkezés benyújtására kerül sor. A felvételi lapok egyéni kitöltése az alábbiak szerint kezdeményezhető.
- A felvételi lapok kitöltését a jelentkező, illetve a szülő önállóan is kezdeményezheti, ha a jelentkező:
- a középiskola kilencedik évfolyamánál alacsonyabb évfolyamára (8 évfolyamos gimnáziumba) jelentkezik
- jelenleg egy magyarországi középfokú iskolával áll tanulói jogviszonyban.
Az egyéni jelentkezés során a felvételi lapokat (tanulói adatlap és jelentkezési lap(ok)) a jelentkezőnek, illetve a szülőnek a KIFIR elektronikus adatlapkitöltő program egyéni jelentkezők számára létrehozott felületén kell előállítani, majd kinyomtatva továbbítani kell a továbbtanulásra kiszemelt középfokú iskolákba, illetve az Oktatási Hivatalba.
Felhívjuk a figyelmüket, hogy kézzel kitöltött felvételi lapok feldolgozására nincs lehetőség, ezért NE HASZNÁLJÁK az interneten különböző honlapokon megtalálható, korábbi tanévi felvételi lap nyomtatványokat.
A felvételi lapok előállítása a KIFIR rendszer segítségével történik.
Javasoljuk hogy az elektronikus rendszer használata estén az alábbiak szerint járjanak el:
1 Hozzanak létre egy felhasználói jogosultságot az Oktatási Hivatal honlapján, (www.oktatas.hu, „Középfokú felvételi eljárás”,), https://www.oktatas.hu/regisztracio/!Regisztracio/index.php/regisztracio/regisztracio (Amennyiben már korábban regisztráltak a fenti linken, ezt a lépést kihagyhatják, és a korábban létrehozott jogosultsággal használhatják a KIFIR elektronikus adatlapkitöltő programot.
2. A program súgó gombjára kattintva töltsék le, és alaposan tanulmányozzák át a program felhasználó útmutatóját.
3. A felhasználói útmutatóban leírt módon rögzítsék a tanuló(ka)t és jelentkezéseiket a programban. A program lehetőséget biztosít arra, hogy egy jogosultsággal több tanuló jelentkezéseit is kezeljék.
4. A felhasználó útmutatóban leírt módon adhatják meg a tanuló
- általános iskolájának adatait (nem kötelező)
- személyes és értesítési adatait
- tanulmányi adatait
- továbbtanulási adatait (a megjelölni kívánt tanulmányi területeket, és ezek sorrendjét, ha több iskolát megjelölnek)
5. Ezen adatok megadása után az adatokat véglegesíteni kell, majd a programból ki kell nyomtatni a felvételi lapokat. (Javasoljuk, hogy a dokumentumok egy-egy példányát nyomtatva, vagy pdf formátumban mentve őrizzék meg a felvételi eljárás végéig.)
6. A felvételi lapokat és a tanulói adatlapot írják alá, majd (célszerűen könyvelt postai küldeményként) legkésőbb 2021. február 19-ig adják postára.
7. A jelentkezési laphoz mellékeljék az írásbeli felvételi értékelő lapját.
8. A tanulói adatlap postázási címe az Oktatási Hivatal győri feldolgozó központja: Oktatási Hivatal 9001 Győr, Pf. 694.
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Középiskolai felvételi
A középiskolai felvételi vizsga mérföldkövet jelent az általános iskolában tanuló végzős diákok számára, mivel a vizsga eredménye is beleszámít a felvétel eredményébe. Minden évben január utolsó hetében megrendezett vizsga nagy lelki nyomást teremt mind diáknak, mind szülőnek. A folyamatos felkészülés mellett jól jön ilyenkor a tapasztalat és néhány jó tanács, amelyet most pontokba foglalva ajánlunk figyelmébe diáknak és szülőnek egyaránt.
Kedves Nyolcadikos Diákok!
Az év eleje óta készültök egyénileg vagy közösen a középiskolai felvételi vizsgákra. Bízunk benne, hogy egyre nagyobb rutint szereztetek a felvételi feladatsorok kitöltésében. Nem maradt más hátra, mint hogy pár apró, de hasznos tanáccsal zárjuk le a felkészülést. Ezeket foglaltuk most össze Nektek:
1. Előző nap már NE gyakorolj! Csak összekeveredsz!
2. Legyen nálad inni- és ennivaló, leginkább valami csokoládé.
3. FÉNYKÉPES igazolványt hozz magaddal, anélkül nem kezdheted el írni a feladatot!
4. Ha van bármilyen felmentésre, könnyítésre jogosultság és van róla papírod, vidd magaddal! Be kell mutatni!
5. Legyen legalább 2 (kettő) KÉK SZÍNŰ tollad, amit előtte kipróbáltál.
6. Ceruzát NE! A szabályok szerint a ceruzával írt bármi NEM ÉRTÉKELHETŐ!
7. Matekhoz legyen körző, vonalzó és szögmérő!
8. Matek feladatnál minden lépést írjál le, mert minden feladat részpontokból áll. Ne akarj fejben számolni, fejben „átugorni” lépéseket, mert mindegyik külön pontot érhet.
9. Ha nem is jó a végeredmény, attól még érhet pontot egy feladat, ne csüggedj! A hibás számmal számolt feladatok is értékelhetők!
10. Ne ragadj le egy feladatnál, ha nem megy, lépj a következőre! Később, ha lesz még időd, visszatérsz rá!
11. A feladatlapokon a fekete kereten belül számolj, és írj! A kereten kívül lévő dolgok olyanok, mintha nem is lennének.
12. Magyarból törekedj a helyesírásra, használj nagy betűt a mondatok elején, valamint írásjeleket!
13. Ne stresszelj, hogy ettől függ az életed, mert ez egyszerűen nem igaz! Amúgy is izgulsz, ne tegyél rá még egy lapáttal! Vedd elő a legjobb tudásodat, és a józan eszedet, ennyi kell a sikerhez!
14. Kipihenten érkezz fél 10-re a suliba! Előző nap jó lenne korábban feküdni!
Kívánunk a felvételitek megírásához elég nyugalmat, sok sikert és kitartást!
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Középiskolai felvételi
A középiskolai és gimnáziumi felvételi vizsgafeladatok írása után még nem dőlhetünk hátra, mivel a középiskolai felvételinek egy nagyon fontos eleme következik: a felvételi Értékelő lapok átvétele és a feladatlapokba való betekintés. A központi írásbeli vizsgák eredményeiről – a 2020/2021-es tanévben – február 9-ig tájékoztatja a középiskola a tanulókat. A kiértékelt dolgozatok megtekintése abban a középiskolában történik, ahol a tanuló megírta a felvételi dolgozatot. A betekintés időpontjáról a dolgozat megírása előtt a helyszínen tájékoztatják a gyerekeket, de az iskolák honlapjára is felkerül a dátum.
Miért fontos a betekintés?
A feladatot javító pedagógus legnagyobb gondossága ellenére is előfordulhat, hogy a pontokat elszámolják vagy egy adott feladatra nem kerül plusz pont. Bár a feladatlap javítása kétlépcsős folyamat, azonban volt már rá példa, hogy hiba csúszott a javításba. Mivel minden pont (még az egy plusz pont is ) számíthat, érdemes alaposan átnézni a feladatokat, összeszámolni a pontokat, összehasonlítani a feladatok megoldásait a javítási útmutatóval.
Fontos információ, hogy a saját feladatlapról fényképes (saját telefonnal készített) másolat is készíthető, így megtehetjük azt is, hogy otthon nyugalomban, gyermekünkkel vagy egy szaktanár segítségével átnézzük a megoldásainkat.
Amennyiben úgy látjuk, hogy egy feladatra reményeink szerint még lehetne pontot szerezni, lehetőségünk van a betekintést követő munkanap 16 óráig észrevételt benyújtani abba az iskolába, ahol gyermekünk írta a feladatlapokat. Az észrevételt mindig írásban, a feladat számának megjelölésével és indoklással lehet megtenni.
Az észrevételt az iskola még aznap vagy a következő napon elbírálja, melyről írásbeli határozatot küldenek.
A középfokú felvételi eljárás során amennyiben az észrevételt tevő az iskola határozatának kézhezvétele után is fenntartja korábbi észrevételét, ezt három napon belül írásban közli a vizsgát szervező iskolával, aki a fellebbezést az ügyre vonatkozó dokumentumokkal együtt egy munkanapon belül megküldi a Hivatalnak.
A Hivatal a fenntartott észrevételt nyolc napon belül érdemben elbírálja, és a bírálat eredményét határozat formájában megküldi az iskolának és az észrevételt tevőnek
Hogyan kapom meg a vizsga eredményét igazoló Értékelő lapot?
Az Értékelő lapokat általában a betekintéssel együtt adják oda az iskolák a felvételizőknek, azonban a 2020/2021-estanévben lehetőség van arra, hogy az Értékelő lap jogszabály szerint hitelesített példányát a vizsgaszervező intézmény szkennelt formában, elektronikus úton is megküldheti a vizsgázónak. (EMMI 16/2020. (XII.04.) határozat)
A középiskolából kapott Értékelő lapot meg kell őrizni, mert a felvételi jelentkezéshez csatolni kell!
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Gamifikáció, Hírek
A tehetség kézikönyve a Matehetsz, azaz a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége tíz éves működése során kutatott és felhasznált szakmai anyag összesített közzététele, elsősorban pedagógusok, tehetségsegítő szakemberek, szülők számára. A kötet megjelenését és ingyenes terjesztését a Nemzeti Tehetség Program NTP-HTSZ-M-19 és NTP-HTSZ-M-20, valamint a Tehetségek Magyarországa Program EFOP 3.2.1-15-2016-00001 kódjelű pályázataival támogatja.
A kézikönyv a műfajához hűen bemutatja a hazai tehetségsegítés történetét, a tehetséggondozás legkorszerűbb pedagógiai és pszichológiai alapjait, a különböző tehetség-modelleket, a fejlesztőprogramok jellemzőit; kitér az intelligencia, a kreativitás, a tehetségazonosítás fogalmaira, taglalja egyebek mellett a versenyek szerepét, a genetika és a környezeti hatások arányait, valamint bemutatja az utóbbi évtizedek magyar programjait és nemzetközi tendenciáit.
A köznevelési tantárgyakat és az emberi alkotótevékenység sokféleségét is szem előtt tartva a könyv 14 nagy tehetségterületet emel ki és mutat be, ezek a matematika, biológia, kémia, fizika, irodalom, nyelv, zene, vizualitás, sport, tánc, informatika, valamint bemutatásra kerülnek a vezetői, a spirituális és a szociális terület tehetségjellemzői is. A kötet tartalomjegyzéke átláthatóvá teszi felépítését, egyúttal megkönnyíti az egyes fejezetek közötti böngészést.
Szerző: Filipcsin Ilona - Online otthonoktatás | Középiskolai felvételi, Online otthonoktatás
A középiskolai és gimnáziumi felvételi vizsgák ideje január, azonban a felkészülést nem lehet elég korán kezdeni. Akár hat osztályos gimibe, akár kilencedik évfolyamra készülünk, matekból és magyarból felvételi feladatsort kell írni, aminek az eredménye beleszámít a pontjainkba. Cikksorozatunkban végig vesszük a felvételire való jelentkezést, a vizsgára való felkészülés leghatékonyabb módjait, tanácsot adunk az utolsó napokra és támogatást nyújtunk arra az esetre is, ha nem éppen úgy sikerülne a vizsga, ahogy azt vártuk.
A felvételi vizsgák – akár magyar, akár matematika – típusfeladatokból épülnek fel. A vizsgára való tudatos felkészüléssel egyrészt begyakorolhatjuk a típusfeladatokat, másrészt rutint szerezhetünk vizsgahelyzetben és így a vizsgadrukk, a stressz mértéke is csökkenthető.
Ismerjük meg, hogy mit várnak el tőlünk!
Keressük fel az Oktatási Hivatal portálját és töltsünk le néhány feladatlapot az elmúlt évek feladataiból! Az Oktatási Hivatal oldalán évekre visszamenőleg 2001-től megtalálhatóak a Központi írásbeli feladatsorok, javítási-értékelési útmutatók (klikk a linkre) A 9. évfolyam és a 6 és 8 osztályos gimnáziumba készülők feladatlapjai külön-külön szerepelnek.
matematikából és magyarból 10-10 feladatot kapnak a diákok, amelyre feladatlaponként 45 perc áll rendelkezésre. Az utolsó feladatra mindkét tárgyból legalább 10-15 percet kell fordítani, azaz feladatonként a megoldásra kb 3 perc áll rendelkezésre. Ez elsőre nagyon rosszul hangzik, azonban tudni kell, hogy vannak könnyebb feladatok, amit gyorsan és egyszerűen meg lehet oldani, így a többi feladatra több idő marad. Fontos tudni, hogy a feladatokra adott pontok részpontokból állnak. A részpontok megszerzése csak akkor lehetséges, ha mindent leírunk, ami a fejünkben van. Figyeljünk oda arra, hogy az, ami nincs leírva, arra nem lehet pontot adni. Inkább több legyen, mint kevesebb. Ez alól a szabály alól csak azok a feladatok kivételek, ahol pontosan meg van szabva, hogy csak egy helyes választ írjunk le. (Általában a magyar feladatlapban vannak ilyen feladatok)
Töltsünk ki egy feladatlapot!
Első alkalommal ne stresszeljük túl, ne nézzük az időt sem. Első alkalommal csak az a fontos, hogy felmérjük a magunk tudását és azt, hogy mi vár ránk. Keressünk egy nyugodt és csendes helyet és töltsünk ki egy feladatlapot. Minden kérdést legalább kétszer olvassunk el, mert sokszor a részletek is fontosak. Ne kapkodjunk! Valószínű, lesz olyan feladat, ami felett csak ülünk és ülünk, de nem tudjuk, hogy miként oldjuk meg. Nem kell pánikolni! Hagyjuk ki nyugodtan azokat a feladatokat amik nem mennek és lépjünk tovább. A feladatlap kitöltését követően a javítási útmutató segítségével ellenőrizzük le tudásunkat! Sok a hiba? Semmi pánik! Most már tudjuk, hogy jelenleg hol állunk a felkészülésben. Innen indulunk el.
Figyeljük a hibákat és keressük meg a megoldást!
Második alkalommal már minden egyes feladatnál használjunk segítséget: könyvet, internetet, YouTube videót. Nem a konkrét feladat kipuskázása a cél, hanem az, hogy a hiányzó ismereteket megtanuljuk. Pl. ha a mértékegység átváltásnál probléma merül fel, akkor keressük meg a mértékegységeket és vegyük át még egyszer az anyagot. Magyar feladatlapnál, ha a határozókat keverjük, akkor nézzük át és tanuljuk meg azt a tananyagot. Miért fontos ez? Mivel a feladatlapok típusfeladatokból épülnek fel, így pontosan be lehet gyakorolni az egyes típusfeladatokat. Jó eséllyel szerzünk pontokat és mint tudjuk, minden pont számít.
Készítsünk tervet a témaköröknek
A feladatlapok kitöltése mellett vegyük át a tananyagot témakörönként. Készítsünk egy felkészülési naptárt, amiben pontosan felírjuk, hogy melyik napon melyik témakört nézzük át. A tervezéskor figyeljünk arra, hogy csak akkor van értelme, ha végig következetesen szánunk időt a gyakorlásra.
Szerezzünk rutint! ( 2-4 héttel az írásbeli vizsga előtt)
Minél több feladatlapot töltünk ki, annál nagyobb rutinunk lesz. Ha már megismertük a feladatlapok nyelvezetét, gyorsabban átlátjuk a feladatok fontos részeit és egyre közelebb vagyunk ahhoz, hogy betömködjük a tudásunkban lévő lyukakat, már figyelhetünk az időre is. Vegyünk elő egy feladatlapot, egy órát, keressünk egy nyugodt helyet, ahol senki nem zavar (ne vigyünk magunkkal mobiltelefont sem) és álljunk neki úgy a megoldásnak, hogy közben figyelünk az időre is. Fontos, hogy ha egy feladatot nem tudunk megoldani, akkor ne időzzünk felette (30 másodperces szabály). Menjünk a következő feladatra és majd ha maradt időnk, akkor visszatérünk rá.
Első alkalommal nem fogunk beleférni az időbe, ne keseredjünk el. A következő alkalommal jobban fog menni.
Kérjük segítséget!
A pedagógusoka azért vannak az iskolában, hogy segítsenek. Az utolsó évben mind matek, mind magyar órán biztosan helyet kapnak azok a kérdések, témakörök, amit nehezebb elsajátítani. Bátran tegyél fel kérdéseket a pedagógusnak, kérd, hogy magyarázza el neked az anyagot, mert szeretnéd érteni.
Az interneten rengeteg olyan YouTube videó és segédanyag van. A Google keresőjébe beírva bármely témakörre rengeteg választ kapunk akár videós, akár írásos formában. Használd ki ezeket lehetőségeket, hogy az írásbeli vizsgád a lehető legjobban sikerüljön. Tudod, egy plusz pont is sokat ér!
Használjunk ki minden lehetőséget arra, hogy felkészüljünk. A középiskolák minden évben indítanak felvételi előkészítő formákat. Akár helyben, akár online formában. Ezek az ingyenes és mindenki számára elérhető segítségek mind segítenek abban, hogy jó eredményt érjünk el.
